503 Dibuja y anima tu Robot

 1. Resume en tu cuaderno de que trata el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=RMI9fR2MQpU&ab_channel=TechZone

 ¿Que se entiende por robot humanoide?

Un robot humanoide es un robot con la forma de su cuerpo construido para parecerse al cuerpo humano. El diseño puede tener fines funcionales. Por ejemplo, interactuar con herramientas y entornos humanos, con fines experimentales, como el estudio de la locomoción bípeda, o para otros fines.

2. Dibuja tu robot humanoide en el cuaderno de tecnología e informática, te sugiero el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=PuxMxZT743Q&ab_channel=PintayCrea

Para animar y darle vida a tu robot , solo tienes que segir la explicación de tu profe con el programa: Animated Drawings de Google y le das comenzar ,la subes a la web, le das unos retoques y listo.

403 Google sketchup Crear casa en 6 minutos

1. Copia en tu cuaderno de tecnología:

• Google sketchup:

Es un software de modelado 3D que se utiliza para crear y diseñar objetos y entornos tridimensionales. 

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• Modelado 3D:

SketchUp permite crear modelos de diversos objetos, como edificios, muebles, paisajes, y más, en tres dimensiones.

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• Diseño y Visualización:

Los modelos creados en SketchUp sirven para visualizar y representar proyectos antes de su ejecución.

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ACTIVIDAD

1.Ingresa al programa google Skechup en tu computadora y luego realiza la construcción que se explica en el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=U9cCRlOtcEc

¡Éxitos!

103 CARRERA DE LAS RANAS

 Buen día niños juega suma y gana.

https://www.vedoque.com/juegos/matematicas/carreraranas/

303 MATERIALES

 

103 señalizaciones

Mira el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=yAa2hNbu9Zo&ab_channel=Protecci%C3%B3nCivilCDMX

 1. Dibuja y colorea las siguientes señales según el vídeo visto en clase:

403 Artefactos, procesos y sistemas

  Observar el video “Artefactos, procesos y sistemas"

https://www.youtube.com/watch?v=tl_KjnkuwAw

1. luego de observar el video responde en tu cuaderno de informática las siguientes preguntas sobre el video:

 a) ¿Qué son los artefactos? dar 3 ejemplos. 

b) ¿Qué son los procesos? dar 3 ejemplos. 

c) ¿Qué son los sistemas? dar 3 ejemplos.

2. Realiza el siguiente gráfico en tu cuaderno de tecnología:

3. Estudia y explica  con tus palabras que es un artefacto,un proceso y un sistema.

Buena suerte. 

LOS ENVASES PET 303

 Los envases PET (tereftalato de polietileno) son un tipo de envase de plástico ampliamente utilizado para envasar una variedad de productos, desde bebidas hasta alimentos y productos de cuidado personal. Son conocidos por su transparencia, resistencia y ligereza.

Actividad

Mira el siguiente vídeo : https://www.youtube.com/watch?v=eDD9sO8SkOY&ab_channel=TheCoca-ColaCo.

 

 Explica  con tus palabras de que trata el vídeo en tu cuaderno de tecnología.

203 SOFTWARE Y HARDWARE

1 .ESCRIBE EN EL CUADERNO:

2.JUEGA Y APRENDE:

https://www.cokitos.com/clasificar-hardware-y-software/play/

303 Reciclaje de los materiales

 1. Juega y aprende:

https://wordwall.net/es/resource/15036224/reciclaje

https://wordwall.net/es/resource/17101152/reciclaje

103 Clasificación de los objetos

 

Práctica lo aprendido: 

1. https://wordwall.net/es/resource/29399994/animales

2. https://wordwall.net/es/resource/55657217/espa%c3%b1ol/sfyf-ahorcado-de-objetos-del-hogar

3. https://wordwall.net/es/resource/55164921/juego/sfyf-la-casa-y-sus-objetos

103 El Tangram

1.  Hola amiguitos sigue el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=rsDnYL_ShiQ&ab_channel=EsmeraldaTeEnse%C3%B1a

2. Juega y aprende de manera digital:

https://www.cokitos.com/tangram-online/play/

3. Dile a tu profe que te preste un tangram y empieza  armar nuevas figuras.

203 Trabajo en sala de informática

 1.Observa con atención el siguiente vídeo: 

https://arbolabc.com/dibujos-animados/om-nom/carrera-de-bicicletas

2.Luego marca en que país y ciudad, ocurre esta aventura Carrera de bicicletas:

Colombia Bogotá □      Francia Paris □     U.S.A New York □   Japón Tokio □

3. Completa y colorea la imagen:

4. No olvides dibujar la bicicleta en tu computadora usando el programa TUX PAINT 

403 Sprites-Martes 25 de marzo - 2025

 1. Copia en tu cuaderno de Tecnología:

 En informática, un sprite es un objeto gráfico 2D que se usa en programas y videojuegos. Son imágenes planas que se pueden mover y animar para crear personajes, objetos, botones, iconos, barras de salud, entre otros. 

Los sprites son fundamentales en los videojuegos porque permiten que los personajes y objetos se muevan y realicen acciones. 

Usos de los sprites

• En los videojuegos, los sprites son un recurso gráfico que permite introducir el movimiento. 
• En la web, los sprites se utilizan para agrupar imágenes e iconos en una sola, lo que optimiza la petición web. 
En los programas informáticos, los sprites ayudan a que los elementos se vean bien. 

Cómo se crean los sprites

Los sprites se pueden crear desde cero o importar de fuentes externas, como imágenes o animaciones. 
Se pueden crear animaciones de sprites a partir de una hoja de sprites, una colección de sprites organizados en una cuadrícula. 
2.Dibuja tu sprites:https://arbolabc.com/juegos-de-colores/pixel-art

403 Crear vídeojuegos con Code.org

 Hola estudiantes les comparto el siguiente link que nos permitira crear juegos con sprit lab

animate a terminar todos los niveles, no olvides usar las herramientas de traducción y ver todos los vídeos diviertete y crea personajes.

https://studio.code.org/s/elem-game-design-2024/lessons/1/levels/1

Luego con ayuda de power point crea una presentacion que explique que es un sprit y que variaciones se pueden hacer con los bloques.

403 Viaje Marino

 Hola niños vamos a continuar con nuestra clase de programación en code.org

Para hoy aprenderemos a programar en el apartado Mundo marino, mira el vídeo y empieza a programar. 

https://studio.code.org/s/aquatic/lessons/1/levels/1

203 Artes: Técnica de sombreado

 HOLA NIÑOS el día de hoy miraremos la técnica de sombreado, recuerda trabajar en el cuaderno de tecnología e informática.

Favor seguir el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=PH032ttOAc8

403 TABLAS DE MULTIPLICAR

 ¡Buenos días niños ! Hoy seguiremos repasando y aprendiendo las tablas de multiplicar.

Te invito a que juegues y repases:

 1. https://www.cokitos.com/aventura-de-las-tablas-de-multiplicar/play/

2. https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/batalla-matematica

3. https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar/mixta/multiplica-con-las-estrellas

No pierdas el tiempo, ubícate en tu computadora y trabaja lo más tranquilo posible. Tu puedes. 😊

503- Programación con code.org

 hoy trabajaremos:

http://code.org

realiza todos los niveles de la imagen anterior. 

303 Pacman Tablas de multiplicar

 Hola niños es importante repasar las tablas de multiplicar para ello comparto esta alternativa que nos permite repasar las tablas de multiplicar mientras nos divertimos.

1. https://www.cokitos.com/pacman-tablas-de-multiplicar/play/

2. https://www.cokitos.com/aprender-las-tablas-de-multiplicar-con-el-coche-de-f1/

3. https://www.cokitos.com/pinguinos-en-canoa-multiplicar/play/

Muchos Éxitos

503-DADO-Python | Acelerómetro, Pantalla LED | Aleatorización, Entrada/salida, Número y valor posicional, Probabilidad, Sensores

 DADO ELECTRÓNICO

¿Qué es?

Agita tu micro:bit para generar números aleatorios.

Estos dos vídeos te enseñarán qué vas a hacer y cómo programarlo:

https://youtu.be/D2VKfi2rvPU                          https://youtu.be/FzfHJH903nU

   ¿ Cómo funciona?

 1.este programa usa el acelerómetro del micro:bit para hacer que ocurra algo al agitarlo.

        2.Cuando agitas el micro:bit, el programa genera un número aleatorio entre 1 y 6 y lo muestra en la pantalla LED.

3. Es realmente complicado para los ordenadores hacer números realmente aleatorios, ya que son máquinas que trabajan siguiendo unas órdenes fijas con mucha precisión.

4. Haz una tabla con cuántas veces se muestra cada número. ¿Son de verdad aleatorios? Compáralo con un dado de verdad.

Lo que necesitas

• micro:bit (o simulador MakeCode)
• Editor de MakeCode o de Python
• pilas (opcionales)
• dados de verdad (opcional)

Paso 3: Mejóralo

• Haz que el número aparezca durante unos segundos, y luego se apague la pantalla LED para ahorrar energía.
• Haz que lance 2 dados. Puedes hacer que calcule un número aleatorio entre 2 y 12, o generar dos números del 1 al 6 y luego sumarlos entre sí.
• Prueba ambos métodos y comprueba cómo de a menudo sale cada número. ¿Notas alguna diferencia? ¿Salen algunos números con más frecuencia que otros?

                           

403 Tablas de multiplicar en Excel - Vídeo explicativo

 Excel es un programa de Microsoft que permite organizar, analizar y calcular datos. Es una hoja de cálculo electrónica que se compone de filas y columnas, llamadas celdas. 

Hola niños hoy vamos a repasar las tablas de multiplicar en Excel.

1. Para lo cual te sugiero seguir el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=TXRmvtC5xO0&ab_channel=Inform%C3%A1ticaparatodos

2.Realiza las tablas de multiplicar de la del 1 hasta la del 10 , guarda el archivo con el nombre tablas en mis documentos.

203 ¿Qué es un objeto tecnológico?

Los objetos tecnológicos o artefactos tecnológicos son los dispositivos, aparatos y herramientas que el ser humano ha diseñado y desarrollado a lo largo de la historia, con el propósito de hacer frente a una necesidad.

1. Dibuja y explica la función de los siguientes objetos tecnológicos:

• Destornillador      
• linterna
• Cepillo de dientes
• Reloj
• lápiz
• computadora
• celular       

2. Con ayuda del siguiente programa: https://dibujito.net/          usa la computadora para colorear en linea a tus personajes favoritos.

¡Juega y aprende a colorear!

303 APRENDE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

 Buenos días niños hoy aprenderemos las figuras geométricas.

Te sugiero seguir el siguiente link:

https://www.cokitos.com/formas-geometricas/play/

¡Juega y aprende !

303 Robot

1) Sigue el siguiente video y dibuja el robot en tu cuaderno de tecnología :

https://www.youtube.com/watch?v=PuxMxZT743Q&ab_channel=PintayCrea

2)Piensa que materiales o componentes se necesitarian para que tu robot funcionara en la vida real, escribelos  en el cuaderno de tecnología:

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3)¿Qué cosas pueden hacer los robots, escribe en tu cuaderno de tecnología?

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203

 

403 CARLITOS SE VA A VIVIR AL MUNDO VIRTUAL

  

Actividad- Resuelve en tu cuaderno de tecnología

1. Lee varias veces, luego en 10 renglones explica con tus palabras de que trata el cuento en tu cuaderno de tecnología.

2. Realiza un dibujo del anterior cuento.

3.Con ayuda de internet busca el significado de las palabras que aparecen subrayadas con color azul. 

(futbol, móvil, fortnite, amigos, deporte,triste, videojuegos.)

Tomado de: https://compartirenfamilia.com/tecnologia/3-cuentos-educativos-relacionados-con-la-tecnologia.html

CARLITOS SE VA A VIVIR AL MUNDO VIRTUAL

Carlitos es un niño al que le encanta jugar al fútbol con sus amigos. Siempre estaba viviendo grandes aventuras de un lado a otro y, cuando no sacaba la bicicleta para hacer una nueva excursión, era porque ese día había elegido los patines en línea.

Sin embargo, cuando tenía 10 años descubrió la tecnología. Al principio solo usaba Internet para ver vídeos de sus ídolos de fútbol y saltos con bicicleta, pero con el tiempo, cada vez lo usaba más.

Al cabo de un año sus padres le regalaron un móvil y en el colegio siempre le regañaba por no prestar atención a la profesora y las tardes las pasaba encerrado en casa jugando al Fortnite.

Poco a poco fue perdiendo amigos. Incluso, su aspecto, que siempre había sido atlético, cambió.

Sus padres le pedían que saliera a la calle a jugar y que hacer deporte y ver a sus amigos era muy importante. Pero no hacía caso.

Sin embargo, un apagón en toda la ciudad fue la vuelta a la realidad de Carlitos. Al principio se enfadó mucho, pero según pasaban las horas recordó la euforia de marcar un gol o las risas que compartía con sus amigos.

Fue entonces cuando escuchó una voz que venía de la cocina. No la reconocía muy bien, pero pensó que sería de su madre. Y al pensar en ella, entendió que había pasado tantas horas frente al ordenador que ya no reconocía ni la voz de su madre. Eso sí que le puso muy triste.

Desde entonces solo dedicó un rato corto al día a jugar con videojuegos, porque ahora para Carlitos era más importante ir al parque de la mano de su mamá.

203 La casa

 LA CASA

 Comparo objetos de mi entorno para encontrar semejanzas y diferencias con los elementos de la     naturaleza.Por ejemplo un árbol comparado con la casa.

1. Dibuja la siguiente casa en tu cuaderno de tecnología,no olvides usar  colores y escribe el texto que aparece en la imagen.

2. Con el programa Paint intenta realizar el esquema anterior de la CASA.

No olvides guardar la imagen en el escritorio con el nombre Casa 1. 

503- Corazón palpitando

 1. Pon atención a la explicación del proyecto corazón palpitando, luego sigue las indicaciones del siguiente vídeo:  https://acortar.link/5LJ1nl

Mucho ánimo estas aprendiendo a programar en diagramas de Bloques, con la micro:bit.

303 De la prehistoria a la historia

 Observar con detenimiento el vídeo  “De la prehistoria a la historia”

https://www.youtube.com/watch?v=6E8Gx9MvGuE&ab_channel=HappyLearningEspa%C3%B1ol

Luego relaciona con una flecha el momento histórico y la imagen.

Solo despues de mirar el vídeo rectifica tu respuestas, usa diferentes colores.

403 - Juega y aprende con la energía

 sigue los links y práctica:

 1. https://wordwall.net/es/resource/22815737/la-energ%C3%ADa

2. https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/juego-de-transformaciones-de-energias-

3. https://wordwall.net/es/resource/14771778/ahorro-de-energ%C3%ADa

Escribe en tu cuaderno cual juego te gusto y porque.

403 Formas y fuentes de energía

 

Grado 203 Tecnología e Informática -Lunes 17 de febrero 2025

 Recursos Naturales y Artificiales

1. Copia en tu cuaderno de tecnología e informática el siguiente esquema:

INSTRUCCIONES: ingresa al siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=2qmLSORYwCY y recuerda que elementos son recursos naturales y recursos artificiales.

2.Con ayuda de You Tube aprende a dibujar un árbol.

  https://www.youtube.com/watch?v=N-_rYat_Lwk

3.Con ayuda de You Tube aprende a dibujar un balón de fútbol.

https://www.youtube.com/watch?v=szB5m2IR31k

HORARIO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA -2025

 

303 Objetos de antes y ahora,a través del tiempo

 La licuadora: es un electrodoméstico que sirve para triturar, mezclar y licuar alimentos y líquidos. Se utiliza para preparar batidos, jugos, salsas, cremas, sopas y batidos. 

Teléfono: El teléfono es un dispositivo de telecomunicaciones que permite transmitir y recibir sonidos a distancia. Sirve para comunicarnos con otras personas. 

Computadora e impresora:Una computadora procesa información, mientras que una impresora la imprime en papel o otros materiales. 

Juguete moderno:Los juguetes modernos pueden ayudar a los niños a aprender, explorar, y desarrollar habilidades físicas y mentales.