Hola amiguitos vamos a jugar y repasar lo aprendido en clase.
Mucha suerte.
https://www.cokitos.com/clasificar-hardware-y-software/play/
Hola amiguitos vamos a jugar y repasar lo aprendido en clase.
Mucha suerte.
https://www.cokitos.com/clasificar-hardware-y-software/play/
1. Mira el siguiente vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=IGl6KwzQIDA&ab_channel=DETODOCURIOSO
2. Práctica lo aprendido:
1. https://wordwall.net/es/resource/29399994/animales
2. https://wordwall.net/es/resource/55657217/espa%c3%b1ol/sfyf-ahorcado-de-objetos-del-hogar
3. https://wordwall.net/es/resource/55164921/juego/sfyf-la-casa-y-sus-objetos
Observar el video “Artefactos, procesos y sistemas"
https://www.youtube.com/watch?v=tl_KjnkuwAw
1. luego de observar el video responde en tu cuaderno de informática las siguientes preguntas sobre el video:
a) ¿Qué son los artefactos? dar 5 ejemplos.
b) ¿Qué son los procesos? dar 3 ejemplos.
c) ¿Qué son los sistemas? dar 3 ejemplos.
2. Realiza el siguiente gráfico en tu cuaderno de tecnología:
3. Estudia y explica con tus palabras que es un artefacto,un proceso y un sistema.
Buena suerte.
mira el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=yAa2hNbu9Zo&ab_channel=Protecci%C3%B3nCivilCDMX
1. colorea las siguiente señales según lo visto en el vídeo.
Historia de __ __ ____________
Aprendizajes – Desempeños y/o Contenidos a desarrollar:
Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y la utilizo en diferentes actividades.
Observa con atención el vídeo titulado “Historia de la computadora”
https://www.youtube.com/watch?v=AyT-qtwwtJY
1. Completa el título del video Historia de __ __ __________________
2. ¿Qué significa la palabra computadora?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3. COMPLETA: La computadora es capaz de RECIBIR, _____________ Y _____________
4.¿Cuáles son los elementos básicos de una computadora mostrados en el video? Dibújalos y escríbelos.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.¿Cuándo empezaron a construirse las primeras computadoras?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Hola chicos de 503 los invito a jugar un divertido juego.
No olvides practicar.
Próxima clase hay evaluación:
https://www.cokitos.com/programar-un-robot-de-sumas-hasta-10/play/
¿Que se entiende por robot humanoide?
1. Dibuja tu robot humanoide en el cuaderno de tecnología e informática, te sugiero el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=PuxMxZT743Q&ab_channel=PintayCrea
2. Para animar y darle vida a tu robot , solo tienes que segir la explicación de tu profe con el programa: Animated Drawings de Google y le das comenzar ,la subes a la web, le das unos retoques y listo.
I. Juega y aprende:
Debes realizar los 3 juegos en el oreden.
1. https://wordwall.net/es/resource/16744049/los-materiales/caracter%c3%adsticas-de-los-materiales
2. https://wordwall.net/es/resource/16372413/los-materiales/los-materiales
3. https://wordwall.net/es/resource/4015495/propiedades-de-los-materiales
Buena suerte.
1. Mira el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=IGl6KwzQIDA&ab_channel=DETODOCURIOSO2. Práctica lo aprendido:
1. https://wordwall.net/es/resource/29399994/animales
2. https://wordwall.net/es/resource/55657217/espa%c3%b1ol/sfyf-ahorcado-de-objetos-del-hogar
3. https://wordwall.net/es/resource/55164921/juego/sfyf-la-casa-y-sus-objetos